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本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

一、建设目标

  以建设国家精品课程为目标,发挥本课程的特色与优势,用五年的时间,把本课程建设成国内外有较大影响的精品课程。

二、步骤

1、2010.05~2011.05

  进一步改革和探索新的教学方法和使用新的教学手段,使英语教学的中心由以教师为主体转向以学生为主体,由知识传授转向技能培养,采用灵活多样的教学方法使教学效果进一步的提高。

2、2010.05~2015.05

  进一步完善教师队伍建设,做到教师队伍结构合理,教师知识结构更新,以更好地完成教学任务,保证教学质量。

3、2010.05~2011.05

  进一步完善本课程的教学大纲、教案和备课笔记。

4、2010. 05~2015. 05

  进一步完善教学软件,利用计算机、多媒体和网络技术,改变传统单一的教学手段,充分利用现代信息技术辅助教学,使课堂教学更直观、更生动。

5、2010. 05~2011. 05

  进一步完善已在网上运行的“英语语言学”网络课件,帮助学生从网上获取各种最新学习资料,加强与学生的交流,为学生解答难题。

6、2010. 05~2012. 05

  编著出版有特色的《英语语言学教程》

7、2010. 05~2015. 05

  开发试题库,进一步完成测试体系。

三、课程资源上网计划

1、2010.6-2011.6

  主讲教师信息(职称、学历、教学与科研成就等);

2、2010.6-2011.6

  完善后的教学大纲;

3、2010.6-2013.6

  根据课程实际安排上传相应的教学日历;

4、2010.6-2015.6

  网络教程;

5、2010.6-2015.6

  完善后的多媒体课件上网;

6、2010.6-2013.6

  习题集;

7、2010.6-2013.6

  网上自测试题;

8、2010.6-2011.6

  参考资料。