本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表

一、建设目标

　　以建设国家精品课程为目标，发挥本课程的特色与优势，用五年的时间，把本课程建设成国内外有较大影响的精品课程。

二、步骤

１、2010.05～2011.05

　　进一步改革和探索新的教学方法和使用新的教学手段，使英语教学的中心由以教师为主体转向以学生为主体，由知识传授转向技能培养，采用灵活多样的教学方法使教学效果进一步的提高。

２、2010.05～2015.05

　　进一步完善教师队伍建设，做到教师队伍结构合理，教师知识结构更新，以更好地完成教学任务，保证教学质量。

３、2010.05～2011.05

　　进一步完善本课程的教学大纲、教案和备课笔记。

4、2010. 05～2015. 05

　　进一步完善教学软件，利用计算机、多媒体和网络技术，改变传统单一的教学手段，充分利用现代信息技术辅助教学，使课堂教学更直观、更生动。

５、2010. 05～2011. 05

　　进一步完善已在网上运行的“英语语言学”网络课件，帮助学生从网上获取各种最新学习资料，加强与学生的交流，为学生解答难题。

６、2010. 05～2012. 05

　　编著出版有特色的《英语语言学教程》

７、2010. 05～2015. 05

　　开发试题库，进一步完成测试体系。

三、课程资源上网计划

1、2010.6-2011.6

　　主讲教师信息（职称、学历、教学与科研成就等）；

2、2010.6-2011.6

　　完善后的教学大纲；

3、2010.6-2013.6

　　根据课程实际安排上传相应的教学日历；

4、2010.6-2015.6

　　网络教程;

5、2010.6-2015.6

　　完善后的多媒体课件上网；

6、2010.6-2013.6

　　习题集；

7、2010.6-2013.6

　　网上自测试题；

8、2010.6-2011.6

　　参考资料。